Interaksi Sosial Mahasiswa Generasi Z Di Instagram : Analisis Dramaturgi
Abstract
SOCIAL INTERACTION OF GENERATION Z STUDENTS ON INSTAGRAM: A DRAMATURGY ANALYSIS
Instagram, with 84.6% of users in Indonesia, is one of the primary social media platforms for social interaction. The phenomenon of multiple account ownership is common among Generation Z (born 1997-2012), where each account has a different function, purpose, and form of interaction, creating a role-playing environment for each "stage" or account. This study aims to analyze dramaturgical practices in the social interactions of Generation Z students' Instagram accounts using Goffman's dramaturgical theory. This qualitative research uses a phenomenological approach to understand the phenomenon in depth. The results indicate the presence of dramaturgical practices in the social interactions of Generation Z students' Instagram accounts. The first account functions as a "front stage" where users showcase their best selves, maintain a positive image, and build their personal branding. Meanwhile, the second account acts as a "back stage," providing a more private and personal space for expression without social pressure. Generation Z students consciously separate public and private spaces on social media and practice dramaturgy to adapt roles based on the context and audience of each account.
Keywords
References
Afandi, I. (2020). Pengaruh Media Sosial Instagram Terhadap Interaksi Sosial [Tadris Ilmu Pengetahuan Sosial]. Uin Syarif Hidayatullah.
Alfi, Moh. M. (2023). Dramaturgi Seniman (Studi Kehidupan Sosial Dan Keagamaan Pemain Musik Elektone New Karya Nada Di Desa Ploso Kecamatanmojo Kabupaten Kediri) [Sosiologi Agama]. Institut Agama Islam Negeri Kediri.
Andriani, Y. F., & Muchlis. (2023). Dramaturgi Dalam Penggunaan Second Account Di Media Sosial Instagram (Studi Pada Paguyuban Ikatan Mahasiswa Labuhanbatu). Jurnal Jurnalisme, 12(1), 64–74.
Ayub, M., & Sulaeman, S. F. (2022). Dampak Sosial Media Terhadap Interaksi Sosial Pada Remaja: Kajian Sistematik. Jurnal Penelitian Bimbingan Dan Konseling, 7(1), 21–32.
Badan Pusat Statistik. (2020). Jumlah Penduduk Menurut Wilayah, Klasifikasi Generasi, Dan Jenis Kelamin, Indonesia, 2020 . Badan Pusat Statistik. Sensus.Bps.Go.Id
Bahar, A. (2018, April 22). Remaja Punya Lebih Dari Satu Akun Instagram Pribadi, Kebanyakan Nggak Ngungkap Identitas Asli. Apa Alasannya? Hai Online. Https://Hai.Grid.Id
Creswell, J. W., & David Creswell, J. (2018). Research Design: Qualitative, Quantitative, And Mixed Methods Approaches (H. Salmon, C. Neve, M. O’heffernan, D. C. Felts, & A. Marks, Ed.; 5 Ed.). Sage Publications, Inc.
Dewi, R., & Alnashava Janitra, P. (2018). Dramaturgi Dalam Media Sosial: Second Account Di Instagram Sebagai Alter Ego. Jurnal Ilmu Komunikasi, 8(3), 340–347.
Efendi, E., Kustiawan, W., Candra, D., & Ridha, M. (2023). Perubahan Sosial Dan Budaya Akibat Media Instagram Bagi Kalangan Mahasiswa Di Kota Medan. Jurnal Ilmiah Wahana Pendidikan, Februari, 9(3), 164–172. Https://Doi.Org/10.5281/Zenodo.7613705
Fitri, A. (2015). Dramaturgi: Pencitraan Prabowo Subianto Di Media Sosial Twitter Menjelang Pemilihan Presiden 2014. Jurnal Interaksi, 4(1), 101–108.
Goffman, E. (1956). The Presentation Of Self Everyday Life (Vol. 2).
Hayati, K., Wardani, A., Suprayitno, D., & Hartanto. (2024). Edukasi Tentang Pembentukan Personal Branding Melalui Pemanfaatan Media Sosial Bagi Gen Z. Martabe: Jurnal Pengabdian Masyarakat, 7(7). Https://Doi.Org/10.31604/Jpm.V7i7.2426-2434
Herna, H., & Sari, A. A. (2023). Komunikasi Dalam Pengembangan Hubungan Antarpribadi Melalui Second Account Instagram. Wacana: Jurnal Ilmiah Ilmu Komunikasi, 22(2), 272–282. Https://Doi.Org/10.32509/Wacana.V22i2.3111
Husain, A. P. F., Randang, J. L. K., & Tulung, L. E. (2023). Dramaturgi Pengguna Second Account Media Sosial Instagram (Studi Pada Mahasiswa Ilmu Komunikasi Fispol Unsrat Manado). Jurnal Acta Diurna Komunikasi, 5(1).
Khotimah, N., & Christiana, E. (2013). Penggunaan Konseling Kelompok Rational Emotive Behavior Therapy Untuk Meningkatkan Rasa Percaya Diri Dalam Berinteraksi Sosial Siswa Madrasah Aliyah Purwoasri - Kediri. Jurnal Bimbingan Konseling, 1(1), 166–173.
Lewis, B. K. (2009). Social Media And Strategic Communications: Attitudes And Perceptions Among College Students Social Media And Strategic Communication: Attitudes And Perceptions Among College Students Acknowledgments [Disertasi]. Oklahoma State University.
Lisa, H., & Irma, A. (2025). Penggunaan Akun Second Instagram Sebagai Media Ekspresi Diri Remaja Di Era Digital. Arini: Jurnal Ilmiah Dan Karya Inovasi Guru, 2(1), 1–15. Https://Doi.Org/10.71153/Arini.V2i1.277
Mahapatra, G. P., Bhullar, N., & Gupta, P. (2022). Gen Z: An Emerging Phenomenon. Nhrd Network Journal, 15(2), 246–256. Https://Doi.Org/10.1177/26314541221077137
Mahpur, M. (2017). Memantapkan Analisis Data Kualitatif Melalui Tahapan Koding.
Mediana. (2024, Maret 27). Generasi Z Bikin 5-6 Akun Di Instagram. Kompas. Www.Kompas.Id
Miles, M. B., Huberman, A. M., & Saldana, J. (2014). Qualitative Data Analysis: A Methods Sourcebook (H. Salmon, K. Perry, K. Koscielak, L. Barrett, & A. Hutchinson, Ed.; 3 Ed., Vol. 3). Sage Publications, Inc.
Moh Fahri, L., & Hery Qusyairi, L. A. (2019). Interaksi Sosial Dalam Proses Pembelajaran. Palapa : Jurnal Studi Keislaman Dan Ilmu Pendidikan, 7(1). Http://Ejournal.Undiksha.Ac.Id/Index.Php/Jjpgsd/Article/View/1390
Mutiara Gustyan Ayuni, Diana Khuntari, & Marwan Marwan. (2025). Penggunaan Multiple Account Instagram Di Kalangan Generasi Z (Studi Kualitatif Deskriptif Siswa Kelas Xi Tahun Pelajaran 2022/2023 Smk Negeri Nusawungu). Jurnal Nuansa : Publikasi Ilmu Manajemen Dan Ekonomi Syariah, 3(2), 396–408. Https://Doi.Org/10.61132/Nuansa.V3i2.1820
Nainggolan, V., Rondonuwu, S. A., & Waleleng, G. J. (2018). Peranan Media Sosial Instagram Dalam Interaksi Sosial Antar Mahasiswa Fakultas Ilmu Sosial Dan Politik Unsrat Manado. Jurnal Acta Diurna, 7, 1–15.
Napoleoncat. (2025, Februari). Instagram Users In Indonesia February 2025. Napoleoncat. Napoleoncat.Com
Pratidina, N. D., & Mitha, J. (2023). Dampak Penggunaan Media Sosial Terhadap Interaksi Sosial Masyarakat: Studi Literature. Jurnal Ilmiah Universitas Batanghari Jambi, 23(1), 810. Https://Doi.Org/10.33087/Jiubj.V23i1.3083
Putra, Y. S. (2016). Theoritical Review: Teori Perbedaan Generasi. Among Makarti, 9(18), 123–134.
Putri, S. M., Deny, |, Apriadi, W., & Apriadi, D. W. (2023). Dramaturgi Dalam Motif Sharing Di Instagram Pada Mahasiswa Fakultas Ilmu Sosial Universitas Negeri Malang. Jurnal Komunikasi Nusantara, 5(1), 31–42. Https://Doi.Org/10.33366/Jkn.V%Vi%I.249
Reniati, I., Agustin, R., Suryani, D., Risdiana, R., Trisnawati, O., & Abdul Kudus, W. (T.T.). Penggunaan Istagram Sebagai Media Interaksi Sosial Pada Mahasiswa Pendidikan Sosiologi 2019 Universitas Sultan Ageng Tirtayasa (Studi Kasus Ragam Sosial Budaya Perspektif Dan Konteks Psikologi Sosial). Jurnal Pendidikan Ilmu Pengetahuan Sosial (Jpips), Desember, 2022(14), 363–370. Http://E-Journal.Upr.Ac.Id/Index.Php/Jp-Ips
Rorong, M. J. (2018). The Presentation Of Self In Everyday Life: Studi Pustaka Dalam Memahami Realitas Dalam Perspektif Erving Goffman. Jurnal Oratio Directa, 1(2).
Safitri, M. W., & Harianto, S. (2023a). Eksistensi Diri Remaja Di Instagram First Account Sebagai Media Dalam Pengelolaan Kesan. Jurnal Sosialisasi, 10.
Safitri, M. W., & Harianto, S. (2023b). Jurnal Sosialisasi Eksistensi Diri Remaja Di Instagram First Account Sebagai Media Dalam Pengelolaan Kesan. Jurnal Sosialisasi, 10(1).
Saidah, M., & Trianutami, H. (2022). Dramaturgy In Identity Formation On Social Media: A Study On Second Account Ownership On Instagram. Jurnal Ultimacomm, 14(2), 267–278.
Sapoetri, A., & Pannindriya, S. T. (2019). Geliat Interaksi Sosial Dokter Masa Kini Melalui Media Sosial Instagram. Jurnal Magister Ilmu Komunikasi, 5(2), 121–211. Http://Journal.Ubm.Ac.Id/
Shinta, A., & Putri, K. Y. S. (2022). Penggunaan Multiple Account Media Social Instagram Sebagai Dramaturgi Pada Perempuan Milenial. Jurnal Communicology, 10(2), 188–205. Http://Journal.Unj.Ac.Id/
Sikumbang, K., Ramadhina, W., Yani, E. R., Arika, D., Hayati, N., Hasibuan, N. A., & Gigih Permana, B. (2024). Peranan Media Sosial Instagram Terhadap Interaksi Sosial Dan Etika Pada Generasi Z. Journal On Education, 06(02), 11029–.
Soekanto, S., & Sulistyowati, B. (2019). Sosiologi Suatu Pengantar (B. Sulistyowati & S. Soekanto, Ed.; Revisi, Vol. 49). Rajagrafindo.
Sugiyono. (2013). Metode Penelitian Kuantitatif, Kualitatif, Dan R&D (19 Ed.). Alfabeta.
Walgito, B. (2003). Pengantar Psikologi Umum (4 Ed.). Andi.
Wardani. (2016). Membedah Teori Sosiologi: Teori Pertukaran (Exchange Theory) George Caspar Homans. Studia Insania, We Are Social. (2025). Digital 2025 Indonesia. We Are Social. Wearesocial.Com
Xiao, A. (2018). Konsep Interaksi Sosial Dalam Komunikasi, Teknologi, Masyarakat. Jurnal Komunikasi, Media, Dan Informatika, 7(2), 94–99.
Zis, S. F., Effendi, N., & Roem, E. R. (2021). Perubahan Perilaku Komunikasi Generasi Milenial Dan Generasi Z Di Era Digital. Satwika : Kajian Ilmu Budaya Dan Perubahan Sosial, 5(1), 69–87. Https://Doi.Org/10.22219/Satwika.V5i1.15550
DOI: 10.33751/jmp.v13i2.12882
Refbacks
- There are currently no refbacks.
