1. Home
  2. Vol 13, No 2 (2025)
  3. Syahriyah

Manajemen Strategik Pembentukan Karakter Ekoteologi Siswa Sekolah Alam Baturraden Banyumas

Eri Syahriyah, Iftah Bahrol Ulum Ulum, Lilih Solih Khatin, Muh. Hizbul Muflihin

Abstract


This study aims to analyze the strategic management of ecotheological character formation among students at Sekolah Alam Baturraden, Banyumas. The research is motivated by the importance of character education that integrates religious values and environmental awareness as a response to ecological crisis. The research method uses a descriptive qualitative approach with data collection techniques through observation, in-depth interviews, and documentation. Research subjects include teachers, learning facilitators, and students of Sekolah Alam Baturraden. Data analysis was conducted through data reduction, data presentation, and conclusion drawing with validity testing using source and method triangulation. The results show that strategic management of ecotheological character formation is implemented through five stages: situation analysis based on natural environment potential, formulation of strategic goals oriented towards holistic character, development of nature-based learning strategies integrated with religious values, consistent implementation through outdoor learning and ecological habituation, and continuous evaluation based on students' attitude and behavior development. This study confirms that nature-based strategic management plays an important role in systematically and sustainably shaping students' ecotheological character.

Keywords


Strategic management; ecotheological character; nature-based education; nature school.

References


Ahwani, Muhamad Alfan. 2025. “Model Perencanaan Pembelajaran Pai Integratif Berbasis Kompetensi Abad Ke-21 Menuju Generasi Emas Indonesia 2045.” Syaikhona: Jurnal Magister Pendidikan Agama Islam 3(2):1–30.

Al-Baihaqi, Zulfikar Ihkam, Adi Haironi, Dan Hilalludin Hilalludin. 2024. “Strategi Guru Pendidikan Agama Islam Dalam Membentuk Karakter Religius.” Al-Ihda’: Jurnal Pendidikan Dan Pemikiran 19(1):1290–95.

Anggal, Nikolaus, Yohanes Yuda, Dan Lorensius Amon. 2020. Manajemen Pendidikan: Penggunaan Sumber Daya Secara Efektif Untuk Meningkatkan Mutu Pendidikan. Cv. Gunawana Lestari.

Anggraeni, Rahayu, Dan Anne Effane. 2022. “Peranan Guru Dalam Manajemen Peserta Didik.” Karimah Tauhid 1(2):234–39.

Ardila, Yuliana Puspita, Erlinda Salsabila Putri Fatikah, Ajeng Dafiq Musclichah, Muslimah Dwi Nurcahyani, Moch Ridho Saputra, Dan Taufik Muhtarom. 2025. “Analisis Pembelajaran Kontekstual Dalam Membentuk Karakter Peduli Lingkungan Pada Peserta Didik Sd It Alam Nurul Islam.” Peshum: Jurnal Pendidikan, Sosial Dan Humaniora 4(2):1769–73.

Armini, Ni Kadek. 2024. “Evaluasi Metode Penilaian Perkembangan Siswa Dan Pendidikan Karakter Dalam Kurikulum Merdeka Pada Sekolah Dasar.” Metta: Jurnal Ilmu Multidisiplin 4(1):98–112.

Bhoki, Hermania, Dan Thomas Are. 2024. Merancang Pendidikan Berbasis Ekologi Di Sekolah Demi Pelestarian Ibu Bumi. Cv. Ruang Tentor.

Budiman, Budiman, Yuliyani Yuliyani, Azra Batrisyia Sabrina, Maharani Maharani, Isnaini Rahmah Lubis, Dan Dea Indriani. 2024. “Inovasi Ecobrick Sebagai Upaya Pengurangan Sampah Plastik.” Jurnal Pengabdian Kolaborasi Dan Inovasi Ipteks 2(5):1579–89.

Budio, Sesra Budio Sesra. 2019. “Strategi Manajemen Sekolah.” Jurnal Menata: Jurnal Manajemen Pendidikan Islam 2(2):56–72.

Darman, Regina Ade. 2020. Belajar Dan Pembelajaran. Guepedia.

Dwijaya, Rezza Anugrah, Dan Henry Aditia Rigianti. 2024. “Peran Guru Dalam Menumbuhkan Karakter Peduli Lingkungan Pada Siswa Di Sekolah Dasar.” Nusra: Jurnal Penelitian Dan Ilmu Pendidikan 5(2):509–22.

Emi, Yuliana. 2025. “Implementasi Pendidikan Ekologi Dalam Kurikulum Tk Marie Joseph Pontianak Membentuk Karakter Anak Usia Dini Sebagai Pelindung Alam.” Jurnal Dunia Pendidikan 5(4):1251–62.

Gustiawan, Deni. 2024. Manajemen Strategis. Pt Indonesia Delapan Kreasi Nusa.

Habibi, M. 2025. “Revitalisasi Nilai Ekoteologi Dalam Pendidikan Agama Islam Di Era Disruptif: Kajian Integratif Tasawuf Dan Stem.” Jurnal Studi Edukasi Integratif 2(1):19–29.

Irmeilyana, Irmeilyana, Ngudiantoro Ngudiantoro, Azhar Kholiq Affandi, Arum Setiawan, Dan Yuanita Windusari. 2020. “Pemanfaatan Lingkungan Alam Sekitar Sebagai Sumber Belajar Dan Media Pembelajaran Matematika, Ipa, Dan Seni Bagi Pendidikan Dan Pengembangan Kreatifitas Anak Di Kecamatan Pemulutan Barat Kabupaten Ogan Ilir.” Jurnal Vokasi 4(1):16–23.

Januardi, Ega. 2025. “Belajar Bersama Alam Studi Konseptual Tentang Implementasi Pendidikan Alternatif Di Sekolah Alam.” Integrative Perspectives Of Social And Science Journal 2(2 April):2186–94.

Khanana, Rodhotul. 2024. “Manajemen Sumber Daya Manusia Berbasis Religius Dalam Meningkatkan Komitmen Guru (Studi Multi Situs Di Sdn Dhompo I Dan Sdn Dhompo Ii Kecamatan Kraton Kabupaten Pasuruan).”

Khofifah, Nurul, Dan Ainur Rofiq Sofa. 2025. “Upaya Pemeliharaan Kesehatan Dan Kebersihan Di Pondok Puteri Pusat Pesantren Zainul Hasan Genggong Berdasarkan Ajaran Al-Qur’an Dan Hadits.” Karakter: Jurnal Riset Ilmu Pendidikan Islam 2(2):164–91.

Mathers, B., Dan E. Brymer. 2022. “The Power Of A Profound Experience With Nature: Living With Meaning.” Frontiers In Psychology 13:764224. Doi: 10.3389/Fpsyg.2022.764224.

Mukaromah, Luluk. 2020. “Pembelajaran Berbasis Alam Dalam Membentuk Karakter Anak Usia Dini (Studi Analisis Di Tk Jogja Green School).” Childhood Education: Jurnal Pendidikan Anak Usia Dini 1(2):85–95.

Paais, Angel Sara. 2024. “Analisis Manajemen Program Pendidikan Agama Kristen Gereja Dan Teologi Ekologi Serta Dampaknya Terhadap Bencana Lingkungan Hidup Di Jemaat Gpm Ebenhaezer Klasis Kota Ambon.”

Purwasih, Wahyu. 2018. “Teknik Penilaian Unjuk Kerja Dan Catatan Anekdot Sebagai Upaya Pemantauan Perkembangan Anak Di Paud Aisyiyah Cabang Kartasura Sukoharjo Jawa Tengah.” Jurnal Warna 2(2).

Raharjo, Sabar Budi. 2025. Eduleader: Pemimpin Sekolah Sukses: Strategi Efektif Untuk Manajemen Unggul. Publica Indonesia Utama.

Rahmatullah, Rahmatullah, Muhammad Hasan, Dan Inanna Inanna. 2021. “Pendidikan Ekonomi Berkarakter Untuk Pembangunan Berwawasan Lingkungan.”

Sudiyanto, I. Wayan, Loso Judijanto, Sri Misykat Azis, Janny Jovita Pakanan, Dan Fachrie Rezka Ayyub. 2025. Ekologi Dan Konservasi Lingkungan. Pt. Sonpedia Publishing Indonesia.

Sugiyono. 2015. Metode Penelitian Pendidikan (Pendekatan Kuantitatif, Kualitatif, Dan R&D). Bandung: Alfabeta.

Suhifatullah, M. I. 2024. Menggali Potensi Batin: Manajemen Stratejik Pendidikan Karakter Untuk Meningkatkan Kecerdasan Spiritual Siswa. Mega Press Nusantara.

Taali, Muhammad, Arif Darmawan, Dan Ayun Maduwinarti. 2024. Pendekatan Merdeka Belajar Dalam Kurikulum Terintegrasi Di Sekolah Alam. Pt. Sonpedia Publishing Indonesia.

Tyaningsih, Sulis, Dan Kun Nurachadijat. 2023. “The Role Of Nature-Based Learning Model In Increasing Student Learning Motivation At Sd Islam Alam Junudurahman Cijedil Cianjur.” Journal Of Humanities And Social Studies 1(1):228–40.

Widodo, Syukri Fathudin Ahmad, Moh Irsyad Fahmi Mr, Anik Widiastuti, Touheed Ahmed, Dan Shahzeb Shahzeb. 2024. “Implementasi Dan Dampak Pendidikan Holistik Berbasis Lingkungan Pada Siswa: Studi Kasus Di Sekolah Alam.” Humanika: Kajian Ilmiah Mata Kuliah Umum 24(2):193–204.

Yuliono, Yuliono, Dan Enjang Burhanudin. 2025. “Implementasi Manajemen Strategik Dalam Pengembangan Karakter Religius Peserta Didik Di Sekolah Dasar Negeri 1 Klapagading.” Ar-Rumman: Journal Of Education And Learning Evaluation 2(1):253–65.

Yunus, Mukhlis, Mahdani Ibrahim, Said Musnadi, Abdul Muthalib Buchari, Syarifah Maihani, Teuku M. Syauqi, Romulo Edison Harahap, Dan Romanti Sawitri. 2024. Manajemen Strategi. Deepublish.

Zahroh, Fitri Lutfia, Dan Fitri Hilmiyati. 2024. “Indikator Keberhasilan Dalam Evaluasi Program Pendidikan: Success Indicators In Educational Program Evaluation.” Edu Cendikia: Jurnal Ilmiah Kependidikan 4(03):1052–62.


Full Text: PDF

DOI: 10.33751/jmp.v13i2.13308

Refbacks

  • There are currently no refbacks.