PENGARUH PERAN KEPALA SEKOLAH DAN BUDAYA KERJA TERHADAP MOTIVASI BERPRESTASI GURU SEKOLAH DASAR DI KABUPATEN SEMARANG
Abstract
THE EFFECT OF THE ROLE OF THE SCHOOL HEAD AND WORK CULTURE ON THE ACHIEVEMENT OF BASIC SCHOOL TEACHERS MOTIVATION IN SEMARANG DISTRICT
This study to determine (1) the effect of the principal's role on teacher achievement motivation. (2) the influence of work culture on teacher achievement motivation (3) the effect of the principal's role and work culture together on teacher achievement motivation. The population in this study was 269 elementary school teachers in Susukan subdistrict, Semarang regency, a sample of 161 teachers using proportional sampling sampling. The collection method uses a questionnaire. Data analysis using descriptive analysis, hypothesis testing consisting of simple and multiple regression using the SPSS for Window Release 21 program The research findings show that the role of the principal has a significant effect on teacher achievement motivation by 34.8%. Work culture has a significant effect on teacher achievement motivation by 34.1%, the role of school principals and work culture has a significant effect on teacher achievement motivation in SDN Susukan Semarang regency by 44.8%, with a regression equation Ŷ = 12.075 + 0.399X1 + 0.484X2. so the better the role of the principal and work culture, the teacher achievement motivation will also increase
Keywords
References
Ardiana, TE. (2017). Pengaruh Motivasi Kerja Guru terhadap Kinerja Guru Akuntansi SMK di Kota Madiun. Jurnal Akuntansi dan Pajak. Vol. 17, No. 02, hal. 14-23.
Budhiarti, Y., Wahyudi., Sukmawati. (2017). Pengaruh Budaya Sekolah dan Motivasi Kerja terhadap Mutu Guru pada SMP Negeri di Kecamatan Sekayam. Jurnal Pendidikan dan Pembelajaran. Vol 6 No 2, hal 1-12.
Elliot, K. (2015). Teacher Performance Appraisal: More about Performance or Development ?. Australian Journal of Teacher Education. Vol 40 No 9, pp. 102-116.
Ghufron, MN. (2016). Kepuasan Kerja Guru PAUD Ditinjau dari Iklim Kelas dan Efikasi Mengajar. Quality. Vol 4 No 1, h. 254-270.
Machwati, A dan Wibowo, UB. (2015). Pengaruh Budaya Kerja, Komitmen, Motivasi Kerja Guru Terhadap Iklim Organisasi SD. Jurnal Akuntabilitas Manajemen Pendidikan. Vol 3, No 2, hal 158-172.
Mulyasa, E. (2013). Menjadi Kepala Sekolah Profesional. Bandung : Remaja Rosdakarya.
Nasrun. (2016). Pengaruh Peran Kepala Sekolah Kepala Sekolah Terhadap Motivasi Kerja dan Kinerja Guru. Ilmu Pendidikan. Vol 1 No 2, hal 63-70.
Panatagama, Teguh, Nurkolis Nurkolis, Akmal Akmal. (2016). Pengaruh Gaya Kepemimpinan D Dan Supervisi Akademik Terhadap Motivasi Kerja Guru Madrasah Tsanawiyah Swasta Kabupaten Pati. Jurnal Manajemen Pendidikan (JMP).(5)3. DOI: http://dx.doi.org/10.26877/jmp.v5i3.1938
Riduwan. (2012). Metode & Teknik Menyusun Proposal Penelitian. Bandung: Alfabeta
Siagian, SP. (2010). Patologi Birokrasi, Analisis Identifikasi dan Terapinya Jakarta : Balai Aksara Yudistira Pustaka Saadyah.
Simanjuntak, THE. (2013). Pengaruh Budaya Organisasi, Peran Kepala Sekolah dan Kepuasan Kerja terhadap Komitmen Organisasi Guru SMK Sub Rayon 03 Pematang Siantar. Pelangi Pendidikan. Vol. 20 No. 1, hal. 17-28.
Sinarmata, Risda Herawati. (2014). Upaya Peningkatan Motivasi Kerja Guru Sekolah Dasar. Jurnal Administrasi Pendidikan. Vol 2 No 1, hal 654-660.
Sucriah. (2018). Pelaksanaan Supervisi Akademik Melalui Pengelolaan Sarana dan Prasarana dalam Meningkatkan Kinerja Guru. Jurnal Dedikasi Pendidikan. Vo. 2, No. 1, hal. 97-101.
Sugiyono. (2014). Metode Penelitian Pendidikan Pendekatan Kuantitatif, Kualitatif, dan R&D. Bandung: Alfabeta.
Sutrisno, Edy. (2009). Manajemen Sumber Daya Manusia, Cetakan ke-1. Jakarta: Kencana Prenada Media Group.
Suwignyo, D., Asrori, M dan Sindju, HB. (2013). Pengaruh Peran Kepala Sekolah Sebagai Pendidik, Pemimpin dan Administrator terhadap Motivasi Kerja Guru SMP. Jurnal Pendidikan dan Pembelajaran. Vol 2 No 3, hal 1-12.
Wahyudi. (2009). Peran Kepala Sekolah Kepala Sekolah dalam Organisasi Pembelajar (Learning Organization). Bandung : Alfabeta.
Widyastuti, S dan Yulianto, A. (2018). Peran Mediasi Motivasi Kerja pada Pengaruh Sertifikasi Profesi dan Peran Kepala Sekolah Kepala Sekolah terhadap Kinerja Guru. Economic Education Analysis Journal. Vol 7 No 1, hal 15-28.
DOI: 10.33751/jmp.v8i1.1966
Refbacks
- There are currently no refbacks.
